Zmysły i odczucia
| Translation: | Polish - English | English - Polish |
|---|---|---|
| Test: | Polish - English | English - Polish |
- Rzeczowniki
- aparat słuchowy
- dalekowzroczność
- dobry smak
- krótkowzroczność
- okulary
- pięć zmysłów
- poczucie bezpieczeństwa
- poczucie humoru
- poczucie obowiązku
- poczucie piękna
- poczucie rytmu
- poczucie władzy
- podniebienie
- postrzeganie pozazmysłowe
- szósty zmysł
- taste jasnowidztwo
- uczucie/poczucie
- wzrok
- zdrowy rozsądek
- zły smak
- zmysł dotyku
- zmysł słuchu
- zmysł smaku
- zmysł węchu
- zmysł wzroku
- .
- Przymiotniki
- aromatyczny
- bez smaku
- bezszelestny
- cichy
- cuchnący
- czuciowy
- czujny
- dalekowzroczny
- doznanie/wrażenie
- dziwne uczucie
- głośny
- głuchawy
- głuchy
- gorzki
- jałowy
- krótkowzroczny
- kwaśny
- milczący
- na widok
- namacalny
- niejasne odczucie
- niesłyszalny
- niewidoczny
- niewidomy
- niewidzący kolorów (daltonista)
- niewidzialny
- ostry w smaku
- ostry węch
- ostry wzrok
- pachnący
- postrzegalny
- poza zasięgiem dotyku
- poza zasięgiem słuchu
- przy zdrowych zmysłach
- przyjemne odczucie/doznanie
- przytomny
- słodki
- słodko pachnący
- słony
- słyszalny
- smaczny
- śmierdzący
- w zasięgu słuchu
- widoczny
- widzialny
- wrażliwy
- wyborny wzrok
- wyraźny
- wyśmienity w smaku
- z widzenia
- zawodny (wzrok/słuch itp)
- zdrętwiały
- zmysłowy
- zmysłowy (dotyczący percepcji)
- .
- Czasowniki
- brzmi wspaniale
- brzmieć jak
- czytać z ruchu warg
- dotykać
- dotykać palcami
- grać ze słuchu
- jest okropne w dotyku
- mieć dobry słuch
- mieć uczucie spadania
- mieć zawroty głowy
- odzyskać wzrok/słuch
- ogłuchnąć
- pachnąć źle
- patrzeć
- poczuć ból
- pogorszyć się (o wzroku/słuchu itd.)
- poprawić się (o wzroku/słuchu itp)
- popsuć sobie wzrok/słuch
- przywrócić komuś rozsądek
- słyszeć
- smakować
- smakuje dobrze
- śmierdzieć
- spojrzeć
- stracić głowę
- stracić wzrok
- wąchać
- widzieć
- wpatrywać się
- wygląda miło
- wyglądać podobnie
- wyostrzyć sobie wzrok/słuch
- zauważyć
- zrujnować sobie wzrok
- Angielskie znaczenie
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- .
- powrót do początku
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- .
- powrót do początku
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- ? ? ?
- powrót do początku
